Le découpage

  Petit plan du musé :

SEQUENCE 01 : Sortie scolaire au musée

PLAN 01: Travelling avant et zoom avant (on suit et on cadre sur le petit groupe) =  le plan large passe à un plan américain (par rapport à la taille des élèves, l'institutrice rentre dans le cadre), la caméra s'arrête sur un plan rapproché de la maquette du musée.

Une institutrice et ses élèves de primaire visitent le musée de la ville. Ils traversent le hall d'entrée, où se trouve une maquette du musée.

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PLAN 02 : Plan pieds fixe.

Le petit groupe se dirige ensuite dans une seconde pièce, où se trouvent des statues holographes. Et s'arrête dans un coin, près d'une fenêtre par laquelle le drapeau américain flotte doucement. La maîtresse passe entre les œuvres, en tête du petit groupe d’élèves, habillés en uniforme scolaire.

La femme a les cheveux bruns et attachés en un chignon serré sur le haut de la tête. Elle est jeune, grande et d’une beauté glaciale. Elle porte une robe bleue sombre aux étranges épaulettes qui remontent vers le haut et des escarpins noirs. Elle a l’air sévère et douce a la fois.

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PLAN 03: plan fixe américain (par rapport à la taille des enfants, l'institutrice rentre dans le cadre)

D’un sourire de sa part, les enfants se placent autour d’elle, l'hologramme d’un robot est projeté.

« La robotique… La technologie nous accompagne depuis très longtemps. Créés en 1900 et perfectionnés par la suite, les robots R90 deviennent le centre de tout. Créés pour aider l’Homme dans les plus petites tâches, comme par exemple faire la cuisine, jusqu'à prendre le travail des Hommes dans les usines. Bien utiles, ils facilitaient la vie. Puis avec le temps, les machines développèrent leur libre arbitre. Ils se mirent à vouloir être humain à réclamer leur liberté et lutter pour leurs droits. »

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PLAN 04: Plan fixe, vue subjective d'un élève.

Par la fenêtre, les enfants aperçoivent des personnes de couleurs manifestant pour leurs droits.

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PLAN 05: retour sur l'institutrice, plan américain sur elle, caméra fixe

« Et oui, aujourd'hui encore des gens luttent pour leur droits »

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PLAN 06: plan panoramique sur la salle

Les projections changent pendant que l'institutrice parle.

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PLAN 07: retour sur l'institutrice à nouveau, très léger travelling avant, la caméra part d'un plan taille, à un plan rapproché (sous la poitrine)

« Comme le dit la célèbre citation, les enfants « l'Homme a peur de ce qu'il ne connais pas».  C'est à dire que les robots avaient tellement évolués, que l'Homme se sentait menacé. Alors il fut ordonné de les détruire. Ce qu’il fut fait. De nos jours, les robots intelligent n’existe plus. Seul les robots ménager existent encore, et ceux aidant dans les usines. »

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SEQUENCE 02 : Le tremblement de terre

PLAN 01: plan pieds sur l'institutrice, au premier plan : des élèves agités.

Les enfants commencent a être indisciplinés, la jeune femme frappe dans ses mains pour qu’ils se calment.

Alors que les vitres vibrent et que les images des projecteurs se mettent à trembler, les murs commencent à se fissurer.

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PLAN 02: plan large, vue subjective de la prof, léger tremblement de la caméra

Un lustre se détache et tombe dans un bruit de verre brisé, les tableaux se décrochent également.

Les enfants courent déjà dans tout les sens, paniqués, et en pleurs.

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PLAN 03: plan pieds sur l'institutrice qui semble impuissante face à la situation.

Tout tremble de plus en plus fort. Les appareils holographiques clignotent. Soudain le musée est plongé dans l'obscurité.

Écran noir, vue subjective d'un quelconque personnage (le temps que leurs yeux s'adaptent à la pénombre )

C’est la panique, tout s’effondre.

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PLAN 04: Vue extérieure du musée (prise des marches), plan large, caméra fixe, contre-plongée (impressionnant).

La structure métallique de l’édifice ne résiste pas et cède sous son propre poids.

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SEQUENCE 03 : Ensevelis sous les décombres

PLAN 01: Très gros plan sur les yeux de l'institutrice qui s'ouvrent d'un seul coup.

Les yeux noirs de l'institutrice s’ouvrent. De la fumée, des gémissements, des pleurs se font entendre.

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PLAN 02: plan américain, légère plongée, caméra fixe

L’institutrice a ses vêtements déchirés, plein de poussières.

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PLAN 03: plan pieds caméra fixe

Un pan de mur l'écrase. A plat ventre, elle tente de bouger,

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PLAN 04: Gros plan sur son visage inquiet

elle a peur car elle entend les petits appeler a l’aide, ils toussent, si elle ne les sort pas de la ils vont mourir.

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PLAN 05: Plan large, légère contre-plongée

Malgré la douleur (un robot ne ressent pas la douleur), elle se relève. Le béton sur elle bouge et glisse de côté. Caméra bouge donc un peu (tremblement)

Sa robe est déchirée, elle a perdu ses chaussures.

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PLAN 06: Très gros plan sur une partie de sa peau déchirée

Mais surtout, sa peau... elle est en grande partie déchirée. Révélant les parties métalliques de son corps.

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PLAN 07: Plan rapproché pour bien voir sa blessure

Un liquide bleu suinte de son ventre où une barre métallique s’y trouve. Elle casse ce qui dépasse à mains nue et cherche les enfants.

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PLAN 08: Plan large

« Au secours ! Maitresse ! » Appellent les petites voix paniquées.

Elle se guide aux cris des enfants.

Un effet apparaît alors à l'écran

Elle les retrouve grâce à sa vision thermique.

Elle soulève les colonnes métalliques et de béton pour les dégager un a un. Elle les retrouve tous ! Tout les enfants semblent être passés au travers de l’effondrement. Pas comme certains adultes. Elle dégage tout ce qu’elle peut, libérant des hommes et des femmes.

Écran noir : (Que va-t-il se passer? Suspense)

PLAN 08: Plan américain, travelling, la caméra passe d'un visage à l'autre, tous regardent dans la même direction (il règne un silence total)

Tous on peur de voir une tel machine agir. Le professeur n’est plus comme avant, plus aussi jolie, avec son visage à moitié arraché. Elle est différente !

SEQUENCE 04 : Délivrés

Fondu au noir, le silence laisse place aux sirènes des secours (pompiers, ambulanciers, police...)

PLAN 01: Plan large, en plongée

Dehors, plusieurs heures ce sont écoulées. Il fait nuit. C'est la panique.

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PLAN 02: Plan américains sur les parents, plan fixe

Les parents des enfants sont là, très inquiets, coincés derrière les banderoles de sécurité.

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PLAN 03: Plan rapproché sur la zone sur laquelle les pompiers travaillent, caméra face au bâtiment, les pompiers sont de dos pour la plupart

Les pompiers dégagent les gravas. Ils atteignent enfin les victimes emprisonnées sous les décombres.

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PLAN 04: Gros plan sur l'ouverture, caméra fixe

Tout le monde sort.

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PLAN 05: Retour à l'intérieur du musée, plan large, légère plongée, la femme robot passe devant la caméra, s'éloigne, repasse...

Sauf la robot qui tente de trouver une autre ouverture pour ne pas être vue.

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PLAN 06: Plan américain CHAMP

Mais un homme noir près de l'unique sortie lui tend la main.

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PLAN 07: CONTRE-CHAMP, plan américain

La robot hésite.

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PLAN 08: plan américain

Alors un homme blanc à côté de l'homme noir en posant sa main sur l'épaule de celui ci, lui fait signe de venir.

« Venez ! Venez ! » Dit l'homme blanc.

IN (la femme robot rentre dans le champ de la caméra)

Alors la femme robot prend la main de l'homme noir, l'homme blanc, lui prend le bras et la guide vers la liberté.

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PLAN 09: La femme robot vient de sortir, accompagnée des deux hommes. Soudain, une foule en délire l'acclame. L'androïde se tient alors debout, fièrement devant tous.

Malgré sa différence l'androïde est acceptée. Après cela les mentalités changèrent.

Fin